jueves, 30 de mayo de 2013

Estos son los links, para poder mirar mi trabajo final de la materia, cada uno de ellos esta elaborado en glogster. Cada uno de ellos es un apartado del temario, es un glogster por tema.
http://skandalo72.edu.glogster.com/teorias-de-la-comunicacin/
http://skandalo72.edu.glogster.com/teorias-de-la-comunicacin-2/
http://skandalo72.edu.glogster.com/teorias-de-la-comunicacin-3/ http://skandalo72.edu.glogster.com/teorias-de-la-comunicacin-4/ http://skandalo72.edu.glogster.com/teorias-de-la-comunicacin-41/ http://skandalo72.edu.glogster.com/teoria-de-la-comunicacin-6/

domingo, 24 de febrero de 2013

1) El hombre, a diferencia de los demás animales mamíferos, ha evolucionado gracias a la inteligencia. 

2) La mano es el instrumento que le ha servido al hombre para desarrollar su comunicación. 
  
3) Primero fue la comunicación táctil por lo que la mano le sirvió al hombre, de aparato emisor y su piel de aparato receptor.

4) El origen del lenguaje humano, según algunos autores, se dio en la imitación de los sonidos de la naturaleza u onomatopeyas. 

5) Otros autores afirman que el lenguaje es producto de los actos reflejos o estímulos condicionados. 

6) Los lenguajes de la comunicación, según Jean Cloutier son el audio, el visual y el escrito.

7)  Dos lenguajes se clasifican en fundamentales, el 

8)  Otro híbrido, el escrito. 

9) A su vez se funden en sintéticos: el audiovisual y el escrito-visual. 

10)  Otro se funde en lenguaje polisintético y lo forma con el audioescritovisual. 

11)  Estos lenguajes necesitan de medios de comunicación para ser transportados en el tiempo y en el espacio y son:  el audio y el  visual. 

12) De estos medios, el que está centrado en la difusión de mensajes culturales y que es producto cultural de una colectividad se le denomina mass-media

13) Al que sirve para registrar los mensajes en forma individual o grupal se le llama self-media.

14) Y al sistema de comunicación neutro, que transmite o amplifica los mensajes de los otros dos lo conocemos como tele media

15)La historia de la comunicación, según Jean Cloutier, se divide en cuatro episodios.

16)Emirec es la conjugación de las palabras emisor y receptor y representa al 

17) En el primer episodio, el de la exteriorización, la forma de comunicación que utiliza el hombre es la interpersonal.

18)  La forma de comunicación en el segundo episodio o de la transposición, es de integral.

19)  Por lo que corresponde a la amplificación o tercer episodio, los hombres usan la forma de comunicación de masas 

20)  En el cuarto episodio o de registro la forma de comunicación es individual. 

21)  Los cuatro episodios de emirec se superponen puesto que en la medida que se utiliza el tercero, por ejemplo, también se usa

22). En la exteriorización Emirec utiliza un sistema de signos a partir de su cuerpo.

23)  Durante el primer episodio hay hombre que jugaron y juegan una posición privilegiada al almacenar los conocimientos y experiencia de los grupos y que conocemos como ancianos. 

24) También hay hombre-medio que permiten que conozcamos hoy conocimientos de la antigüedad. La Iliada y la Odisea son obras que conservan gracias a los aédas. 

25) El primer medio soporte que existe fue el propio hombre.

26) Durante la exteriorización los hombres no podían desligar la vista del oído 

27) Al gesticular y emitir sonidos el antiguo Emirec utilizaba un lenguaje audiovisual.

28) Para poder comunicarse durante el primer episodio, los hombres tenían que permanecer en un mismo tiempo y lugar.

29)  La comunicación interpersonal se centra en el intercambio recíproco de persona a persona. 

30) Además, esta comunicación se caracteriza por ser sintética 

31) Al utilizar, en la comunicación interpersonal, un lenguaje audiovisual, el hombre la caracterizará como .sintética 

32) Pero cuando se le sitúa a los individuos en tiempo y lugar dados, se caracterizará como integral.

33)  Y al estar marcada la comunicación interpersonal por la personalidad de los interlocutores se le denominará subjetiva

34)En la transportación Emirec se libera de su como principal medio de comunicación.

sábado, 23 de febrero de 2013

Ejercicio 1. Del 1.2. Nociones principales de la comunicación

1) El hombre, a diferencia de los demás animales mamíferos, ha evolucionado gracias a la:
        a) Comunicación 
2)  La mano es el instrumento que le ha servido al hombre para desarrollar su:
        c) inteligencia 
3)  Primero fue la comunicación táctil por lo que la mano le sirvió al hombre, de aparato emisor y su piel de aparato:
        b) receptor 
4)  El origen del lenguaje humano, según algunos autores, se dio en la imitación de los sonidos de la naturaleza o: 
       c) onomatopeyas 
5) Hay autores que afirman que el lenguaje es producto de los actos reflejos o estímulos
       b) condicionados
6 ) Los lenguajes de la comunicación, según Jean Cloutier son:  
       c) audioescritovisual 
7)  Los lenguajes que se clasifican en fundamentales son
       a) audiovisual
8) Otro lenguaje se clasifica en híbrido, es el:
       b) escrito
9)  A su vez los lenguajes se funden en sintéticos: el audiovisual y el: 
       b) escrito visual 
10)  A su vez los lenguajes se funden en sintéticos: el audiovisual y el:
       b) audioescrito visual
11) Los medios de comunicación que necesitan transportar a los lenguajes en el tiempo y en el espacio son: 
       b) mass, self y tele media 

12) De estos medios, el que está centrado en la difusión de mensajes culturales y que es producto cultural de una colectividad se le denomina:

       a) mass media
13)  Medio que sirve para registrar los mensajes en forma individual o grupal: 
       b) self media 
14) Y al sistema de comunicación neutro, que transmite o amplifica los mensajes de los otros dos lo conocemos como:
       c) tele media 
15) La historia de la comunicación, según Jean Cloutier, se divide en 
       c) cuatro episodios 
16) Emirec, que representa al hombre, es la conjugación de las palabras:
       b) emisor receptor 
17) En el primer episodio, la exteriorización, la forma de comunicación que utiliza el hombre es la: 
       b) interpersonal
18 )  La forma de comunicación en el segundo episodio o de la transposición, es:
      b) interpersonal 
19)  Por lo que corresponde a la amplificación o tercer episodio, los hombres usan la forma de comunicación: 
       c) masiva
20 En el cuarto episodio o de registro la forma de comunicación es: 
       b) individual 
21)  Los cuatro episodios de emirec se superponen puesto que en la medida que se utiliza el tercero, por ejemplo, también se usa:
       b) cualquiera de los 4
22) La exteriorización Emirec utiliza un sistema de signos a partir de su: 
      b) propio cuerpo 
23) Durante el primer episodio hay hombre que jugaron una posición privilegiada al almacenar los conocimientos y experiencia de los grupos y que conocemos como: 
      c) ancianos 
24) Hay hombre-medio que permiten que conozcamos hoy conocimientos de la antigüedad. La Iliada y la Odisea son obras que conservan gracias a los:
      b) Aédas 
25)  El primer medio soporte que existe fue el propio:
       b) cuerpo
26)  Durante la exteriorización los hombres no podían desligar la vista del 
      c) oído 
27) 27. Al gesticular y emitir sonidos el antiguo Emirec utilizaba un lenguaje 
       a) audiovisual 
28 Para poder comunicarse durante el primer episodio, los hombres tenían que permanecer en un mismo:
        a) lugar y tiempo 
29) La comunicación interpersonal se centra en el intercambio recíproco de: 
       b ) persona a persona
30) Además, esta comunicación interpersonal se caracteriza por no ser:
        a) publica 
31) Al utilizar, en la comunicación interpersonal, un lenguaje audiovisual, el hombre la caracterizará como:
      c) sintetica 
32)  Al utilizar, en la comunicación interpersonal, un lenguaje audiovisual, el hombre la caracterizará como:
      b) integral  
33)  Al estar marcada la comunicación interpersonal por la personalidad de los interlocutores se le denomina.
      b) subjetiva. 
34)  En la transposición Emirec, como principal medio de comunicación, se libera de su: 
       b) propio cuerpo 
35  En la transposición Emirec separa el ojo del oído en la medida que sintetiza el lenguaje en:
      a) audiovisuales 
36) . Cuando Emirec comunica con el ritmo del tambor y con ello prolonga su voz, ha entrado al mundo de los sonidos o: 
      c) acúsfera 
37)  Las señales de humo se convierten en códigos visuales y entran al mundo de las imágenes o:
      b) eidosfera 
38 Con la escritura fonética el hombre sintetiza las imágenes y entra al mundo de la escritura en:  
      b) escritofera 
39) En el segundo episodio las tabletas de arcilla o los manuscritos juegan el papel de medios:
      c) soportes 
40) El primer medio a distancia o telemedia que creó el hombre durante el segundo episodio 
      b) tambor
41) Al haber en transposición sólo algunos cuantos que conocían los nuevos lenguajes, se crea la forma de comunicación:
      a ) de elitistas 
42)  La imprenta se desarrolló gracias a que el dibujo grabado y la palabra tipográfica encontraron un soporte material llamado: 
       b) papel
43) En la amplificación el hombre triunfa totalmente sobre la distancia espacial y temporal, al multiplicar sus mensajes con infinidad de:
       c) copias 
44)Los medios de comunicación masiva o medios de amplificación disocian a Emirec en:
      b) emisor y receptor 
45) . El primer medio de comunicación masiva nacido de la imprenta, que reproduce el estilo de caracteres tipográficos y de la paginación es: 
       a) libros 
46) El otro medio nacido de la imprenta que le presta más importancia a la difusión que a la amplificación es: 
       a) libro
47) La fotografía le sirve de antecedente y sus procesos se dan mediante una rápida sucesión de imágenes fijas que muestran un momento ligeramente distinto del precedente, nos referimos a:
       c) cinematografía 
48)  El primer medio de comunicación colectiva que separa los mensajes sonoros de los visuales, y posee el don de la ubicuidad, se denomina: 
       b) La radio
49)  El medio que difunde mensajes audiovisuales y es además todo un continente que sirve para difundir grandes espectáculos, recibe el nombre de
        a) la televisión 
50) . Los medios de comunicación colectiva, centrados en la difusión son:
        a)libro
51)    Los medios centrados en la edición son, entre otros
        b) discos 
52) Los medios del cuarto episodio de la comunicación presentan como característica principal estar centrados en
         a) sociedad del conocimiento
53)  Además, se identifica a sus medios por su designación con la palabra 
        a) grafía 
54)  Y para mostrar su utilidad con la palabra 
       c) gráfica 
55) El primer medio de registro individual que se dio cronológicamente en el cuarto episodio fue
       a) libro 
56) El medio individual que ha heredado del fonógrafo la capacidad de registro y de la radio la posibilidad de reconstruir una realidad sonora se le denomina 
       b) magnetofóno 
57)  Al grafo sonoro que permite registrar un lenguaje acústico se le llama:
       b ) magnetofóno 
58)  Con el término audiovideografía se intenta evitar el malentendido que crea la utilización de las palabras 
       b) televisión y radio 
59) La reprografía es un término que describe al conjunto de procedimientos simples de reproducción:
      b) gráfica 
60 ) Con el sistema que permite reproducir instantáneamente los mensajes gráficos el hombre ha entrado al mundo de la 
      c) reprografía 
61)  Los medios de comunicación masivos utilizados en el tercer episodio son al transporte colectivo, lo que los self media a 
        a) individuo 
62)  En el quinto episodio, existe un ambiente mental de nuevas tecnologías ligadas a la interactividad, y se le identifica como:
       c) multimedia 
63)  Es una nueva manera de utilizar los lenguajes audio, escritos y visuales tanto al escribir como al leer.
        c) hipertexto
64) . Hay abundante información, en la que se analiza el impacto que sobre la sociedad en general que tiene este conjunto de, donde todos podemos ser a la vez receptores y productores de información. }
        b ciberespacio 
65)    En ella observamos la abundancia extraordinaria de sitios donde se ven cómo se sustituyen mensajes o medios como son los libros, se impacta a la educación, la política, el comercio, las artes, el mercadeo y otras actividades. 
         b) red
66)Ello implica una nueva forma de lecto-escritura. Es la estructuración de la información de manera no secuencial, potenciando la adquisición del pensamiento no lineal. 
         c) hipertexto
67)  Es un nuevo "lenguaje" que cuestiona los límites entre un texto y otro, entre escritor y lector y entre profesor y estudiante, redefiniendo nuestra propia experiencia de escritor, texto y obra.
         c) hipertexto
68) 68. También se le conoce como Grupos Humanos en Red o Globalización, con ella ha llegado por fin el momento en que el mundo deja atrás sus parcelas territoriales, culturales y económicas para convertirse en un mismo territorio, económica y culturalmente homogéneo. 
         b) supercarretera de la información
69))  Ahí los textos abren puertas a otros textos, en el que los autores se convierten en generadores permanentes de redes que conducen a diversos sitios relacionados en los que se encuentran otros hilos que seguirán abriendo portales o rutas, en ese aparentemente inagotable laberinto denominado:
       a) internet
70) . Es la red más utilizada y extensa, es un concepto de manejo de recursos de información a través de un grupo de redes de computadora, distribuidas por todo el mundo, lo cual le da un carácter global.
       c) internet 
71) . En la Red se reúnen en grupos de interés y de discusión sobre los temas más variados; se comunican millones de personas por medio del.
       a) correo electronico
72)  En el se trasmiten archivos completos de todo tipo, desde juegos, programas antivirus, imágenes digitalizadas, textos, lo que sea; se puede consultar bibliotecas, leer revistas o la prensa electrónica. 
       a) multimedia
73) La identificamos como una red que puede llevar a cualquier lugar del mundo, a través del cual se establecen diálogos entre personas que, ubicadas en cualquier lugar del ciberespacio, comparten algún interés o inquietud.
       c) internet
74) En él participan grupos de discusión, se encuentran boletines electrónicos sobre cualquier tema, se consultan bibliotecas a distancia y se leen revistas y publicaciones completas o en resumen
       a) chateos 
75)  Dentro de la escala de las comunicaciones y a través de computadoras, existe como sistemas que se le llaman "redes internas". Pues en el caso de la educación, viene a facilitar el uso común de la información y dinamizarla.
       b) intranet
76) Su uso no sólo es una excelente herramienta de comunicación general de mensajes, datos y archivos, sino que en el ámbito educativo permite la creación de grupos de discusión en tiempos reales o diferidos, es: 
        a) correo electrónico
77) Con el uso de los correos electrónicos y del proceso de dialogar a través de esta red de redes, que ahora usa el lenguaje de la era digital que viene cambiando pues emplean frases cortas, abreviadas, emoticones, entre otros.
        a) correo electrónico 
78) . Un desbordamiento de términos y signos que están gestando el nacimiento de un nuevo lenguaje, más simple, más práctico, denominado: 
        b) Emoticones o messenger
79) Nuestros jóvenes lo están aprendiendo a través del universo virtual pero se extiende hasta el mundo real. 
         b) Emoticones o messenger. 
80) Hoy los cambios siguen la velocidad de la comunicación instantánea. Ya nadie escribe largas cartas sino más bien breves. Y para hacerlo más sencillo, ninguno de los mensajeros instantáneos pide dinero para funcionar. 
        b) Messenger.
81) Programa basado en el modelo cliente servidor que permite conversar con múltiples usuarios en red sobre un tema común.
        b) intranet 
82). En el chat estos recursos se han popularizado hace pocos años, pues han formado una generación de jóvenes y adolescentes que se comunican en todo el mundo con un lenguaje que combina abreviaturas "sui generis", más caritas y signos 
     b) Emoticones o messenger. 
83) Los combinados de ellos se usan para expresar desde emociones hasta animales, países y ocupaciones, difíciles de leer para quien no lo conoce.
      b) Emoticones o messenger.
84)  Es un fenómeno que abarca a toda una generación que no conoce fronteras al momento de entablar amistades. Este nuevo tipo de comunicación combina la permanencia de la palabra escrita y la fluidez del intercambio propia de las conversaciones cara a cara, expresa sentimientos y sensaciones a través de las caritas.
      a) chateos 
85) Se compone de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo
      c) hipertexto 
86) Con él se estimulan los ojos, oídos, yemas de los dedos y, lo más importante, la cabeza. El equipo y los programas que rigen los límites de lo que puede ocurrir en su plataforma o ambiente se le conoce como:
      a) herramientas de desarrollo 
87)  Las pueden definir tanto por las reglas de lo que debe suceder como por los datos introducidos por el usuario, desde gráficos que aparecen en la pantalla. 
      a) multimedia 
89)  Con ellas se están diseñando para administrar los elementos de multimedia individual y colectivamente, pues permiten interactuar a sus usuarios, ofrecen facilidades para crear y editar texto e imágenes y tienen extensiones para controlar los reproductores de vídeo disco, vídeo y otros periféricos.
      a) herramientas de desarrollo 
90 Se ha vuelto muy popular en la capacitación, por ejemplo, es recomendable para las sobre cargos de aviación quienes aprenden a manejar situaciones de terrorismo internacional y seguridad a través de la simulación:
      c) interfaces 
91) . Es una extensión de multimedia que utiliza los elementos básicos, como imágenes, sonido y animación. Requiere de grandes recursos de computación para hacerse realista, desde los lentes, cascos, guantes especiales.
      b) realidad virtual 
92) Son lectores de reconocido espectro óptico de caracteres que se utilizan hoy en día, sobre todo en comercios, tiendas y otros lugares de punto de venta: 
      b) código de barras
93) En ellas se puede grabar hasta 50 imágenes (campos de video de 300 líneas) en un disco flexible. Las imágenes pueden reproducirse directamente desde el televisor o por medio de un digitalizador al llevarlas a la computadora. 
       b) cámaras digitales
94 Son imágenes, animaciones, texto, sonidos MIDI y digitales y secuencia de vídeo - necesitan crearse, editarse y convertirse a formatos de archivos estándares y de aplicaciones especializadas, las herramientas de edición para estos elementos de sistemas de desarrollo: 
      a) multimedias.